中新网吉林新闻6月15日电 (李丹)为扎实推进“双减”工作，加快实现减负增效目标，14日，吉林省基于发展学生核心素养的作业设计与实施研讨会在长春市南关区华泽学校召开。

　　据悉，会议由吉林省教育学院、吉林省教育厅教学研究室主办，长春市南关区人民政府、南关区教育局和南关区教师进修学校承办。

　　长春市南关区政府副区长王侃致辞中表示，南关区自“双减”作为教育“一号工程”落地实施以来，成立了专题项目组，以推进素质教育为导向，以促进学生全面发展为目标，启动全区作业设计与实施指南研究谋划工作，切实强化校内提质和校外监管，规范作业管理，丰富课后服务内容，推动作业内容搭配更加合理，学生素养提升更加全面，着力营造良好育人生态。南关区将以本次活动为契机，深入实施教育中长期发展规划，进一步巩固“双减”成果、提升教学质量，努力实现全学段办优、全覆盖提质、全领域增效，办好人民满意的教育。

　　会上，长春市南关区播放了作业改革纪实专题片《作业为学生成长赋能》。

　　南关区委教育工委书记、教育局党组书记、局长吴永进做题为《为减负破局 为学习增值——作业设计与实施的“南关智慧”》汇报。据介绍，南关区教育以培养落实立德树人为根本任务，在致力于创建全员、全程、全方位的教育教学改革进程中，始终把探索区域作业减负的实施方略作为教育教学改革的核心任务，并历经了不同时期多个层面的有益探索。在统筹作业顶层设计、构建作业研训新体系，形成作业管理新生态等方面的建设上，彰显了区域特色，为行政助推下的区域教育高质量发展提供了宝贵经验。

　　随后，南关区第103中学校长袁波和南关区树勋小学党支部、校长刘铁岩作经验分享；东北师大附中新城学校教师赵一麟和南关区华泽学校副校长许云乔从学科作业角度同与会人员进行交流。南关区以深入推进“双减”为契机，不断学习探究先进的育人理念和模式，围绕“提高作业设计与实施质量的研究与实践”，在构建作业研训新体系，打造作业管理新样态等多领域、多维度的研究与实践探索，为区域作业改革奉献了南关智慧。

　　在当天的“圆桌对话”环节中，珲春市第四中学校长李丽辉、农安县第三中学校长刘继承、长春高新第一实验学校校长张安辉、吉林市亚桥恒山路九年制学校校长陈福、辽源市龙山区多寿路小学校校长宋俊玉、长春市南关区教师进修学校小学部负责人张玉艳组成的专家团队，为作业改革向纵深发展提供了支撑和方向。

　　吉林省教育厅副厅长举树明指出，作业设计实施的质量，既是衡量各市(州)县(市、区)、各学校教育改革发展成效的关键尺度，也是衡量教育行政部门指导学校能力水平的重要标志。全省教育工作者要充分认识“双减”背景下作业管理改革的重要性，深入探究“双减”背景下作业管理改革的适切性，合力打造“双减”背景下作业管理改革的新样态。未来，吉林省教育学院、吉林省教育厅教学研究室将进一步加强作业设计实施的研究与探索，继续抓好典型的培养与推广工作，为教育高质量发展做出新的更大的贡献。(完)